Vocero: Mi estimada Diana, que gusto tenerla en este
espacio, como es Ascendere al Aire donde damos de una manera visibilización a
cada uno de los proyectos que se están desarrollando en nuestra institución.
Sabemos que el principal objetivo de estos proyectos es crear profesionales que
sean agentes de cambio, por esto me gustaría preguntar ¿qué beneficios tiene
para el estudiante este proyecto?
Diana: Claro. Muchas gracias. En realidad, dentro del
proyecto de incorporación de realidad aumentada a las prácticas de laboratorio,
pues cabe la pena recalcar que se han desarrollado y en sí, pues algunas
sesiones con niños sobre el manejo de esta herramienta de realidad aumentada. La
idea es, pues, de que ellos justamente puedan hacer la aplicación de un caso de
estudio, de una práctica de laboratorio.
Digámoslo en este caso un poco con los con los recursos que
estarían al alcance dentro del hogar de cada uno de nuestros estudiantes. Para
poder hacer una aplicación específica de un fundamento de la asignatura, debo
recalcar en esta parte y soy honesta, en el inicio del planteamiento de este
proyecto, nuestro objetivo fue poder realmente hacer la aplicación de la
realidad aumentada en los laboratorios.
Sin embargo, un poco el tiempo como tal nos jugó en contra,
en el sentido de que, por el último confinamiento que sufrimos no fue posible
ir hacia las instalaciones de los laboratorios y de ahí en este primer año, en
este primer semestre que tenemos para poder ejecutar nuestro proyecto, hemos
intentado pues hacerlo así, como le comento a nivel de casa poder hacer la
aplicación de diversos principios
Vocero 2: Una pregunta en un tono un poco más a lo
que se cree personalmente sería que nos comente usted en lo personal, qué tal
le ha parecido la experiencia de participar dentro de este tipo de espacios
académicos.
Diana: Justamente me vi interesada en el tema de la
realidad aumentada gracias a una de las propuestas, uno de los cursos de formación
que nos vino a todos los docentes desde el Vicerrectorado Académico, como fue
un curso de realidad aumentada.
Entonces a mí me pareció y soy honesta, me pareció muy
interesante la herramienta como tal y sobre todo pues las ventajas o incluso el
hecho de poder desarrollar habilidades en los en los estudiantes y futuros
profesionales. Porque si bien es cierto y nos estamos formando en
conocimientos, pero el día de mañana pues, todos en su quehacer profesional
vamos a tener alguna instancia en donde vamos a tener que presentar, que hay
que llevar a cabo un proyecto que obviamente nosotros queremos mostrar.
Vocero: Qué bueno saber y conocer sobre todo que en
base a los cursos que ha ofrecido el Vicerrectorado Académico, se estén
llevando a cabo en la actualidad proyectos que son bastante innovadores en
nuestra institución. Mi estimada Diana, ¿desde cuando usted se encuentra
participando de estas líneas dentro de la UTPL?

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