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Mr. Martínez is speaking with Mrs. Johnson
Hello, sir
Who are you?
I’m Pedro Martínez
Oh, you’re Mister Martinez!
Pleased to meet you
Come in, please
Thank you, ma’am
Is Mr. Johnson here?
No, it’s not here now
Can you wait?
Yes, I can wait
Well, Mr. Martínez
Is Mrs. Martínez in NY with you?
Yes, she is
And are your children here too?
Oh! They’re in México
How many children do you have?
We have three boys
And don’t have any girl?
No, we don’t
We don’t have any girls
En esta conversación usted oyó la palabra WAIT que quiere decir ESPERAR
Wait, listen again
Pase
Come in
Come in, please
Qué dice usted al conocer a alguien?
Pleased to meet you
Cómo saluda usted a Mary Johnson, una mujer soltera, diciendo su nombre?
Hello, Miss Johnson
Y si usted no sabe si ella es soltera o casada?
Hello, Miss Johnson
Dónde vive usted?
Where do you live?
Vivimos en Guadalajara
We live in Guadalajara
Un niño
A boy
Ahora diga un niño, refiriéndose a uno en particular
One boy
Cuántos hijos tiene usted?

How many children do you have?
Dos niños
Two boys
We have two boys
We have two boys
Los niños son grandes
The boys are big
Ellos son grandes
They’re big
Ellos están allá
They’re over there
The boys are over there
Y su esposa? Dónde está?
And your wife? Where’s she?
Ella también está allá
She’s over there too
Mi esposo? Él está allá
My husband? He’s over there
Tiene usted niña?
Do you have any girl?
Sí, tenemos tres niñas
Yes, we have three girls
Yes, we do
Podemos
We can
Podemos esperar
We can wait
Puede usted esperar?
Can you wait?
Usted puede esperar
You can wait
Nosotros queremos
We want
Queremos muchos hijos
We want a lot of children
Espere
Wait!
No queremos muchos hijos
We don’t want a lot of children
Vivimos en México
We live in México
Mi esposa y yo vivimos in Mexico
My wife and I live in México
Con los hijos
With the children
Los hijos están en México
The children are in México
Ellos están en México
They’re in México
Dónde están?

Where are they?
Las niñas están aquí
The girls are here
Las niñas son grandes
The girls are big
Las niñas grandes
The big girls
The big girl is here
Las niñas son grandes
The girls are big
Las niñas grandes
The big girls
Dónde están?
Where are they?
La niña está aquí
The girl is here
The girl’s here
La niña es grande
The girl is big
The girl’s big
La niña grande está aquí
The big girl is here
El niño grande está aquí
The big boy is here
Y la niña pequeña?
And the little girl?
El niño pequeño
The little boy
Su pronunciación se parece a la del locutor? Diga otra vez El niño pequeño
The little boy
El niño es pequeño
The boy is little
The boy’s little
Mi niño es pequeño
My boy is little
Nuestro niño es pequeño
Our boy is little
Nuestro niño
Our boy
Nuestro niño no es grande
Our boy isn’t big
Él es pequeño
He’s little
De verdad?
Really?
Sí, de verdad
Yes, really
Dónde está su niña?
Where’s your girl?
Nuestra niña grande o nuestra niña pequeña?

Our big girl or our little girl?
La niña grande
The big girl
Nuestra niña grande está allá
Our big girl is over there
Ella es muy grande
She’s very big
De verdad?
Really?
Nuestra niña pequeña está aquí
Our little girl is here
Refiriéndose a la niña pregunte Le gustaría beber algo?
Would she like to have something to drink?
Sí, le gustaría algo de agua
Yes, she’d like some water
Yes, she would
Pero ella puede esperar
But she can wait
Ahora suponga que usted se llama Pedro Martínez. Usted y su esposa visitan a una amiga de ella, Kate Johnson, en Nueva York. Usted toca la puerta. Qué le dice la mujer al abrirla?
Come in, please
Su esposa lo presenta, pero usted no sabe si la mujer es soltera o casada. Qué le dice usted?
Pleased to meet you, Miss Johnson
Cómo le contesta ella?
Pleased to meet you, Mr. Martínez
Le gustaría beber algo?
Would you like to have something to drink?
Sí, nos gustaría algo de café, por favor
Yes, we’d like some coffee, please
Pero podemos esperar
But we can wait
Ahora usted quiere preguntar Dónde queda el baño?
Where’s the bathroom, please?
Queda allá
It’s over there
The bathroom is over there
De verdad?
Really?
El niño pequeño
The little boy
Nuestros cuatro niños
Our four boys
La niña grande
The big girl
Las cuatro niñas grandes
The four big girls
Sus cuatro niñas grandes
Your four big girls

Sus cuatro niñas son grandes
Your four girls are big
Nuestra niña también es grande
Our girl is big too
Ella está aquí con nosotros
She’s here with us
Con nosotros
With us
Ella está aquí con nosotros
She’s here with us
Dónde está el baño?
Where’s the bathroom?
Excuse me, where’s the bathroom?
Así se dice familia
Family
Familia
Family
Dos familias
Two family
Nuestra familia
Our family
Dónde está su familia?
Where’s your family?
Mi familia?
My family?
Los hijos pequeños están en México
The little children are in México
La niña grande está aquí con nosotros
The big girl is here with us
Tiene una familia grande
You have a big family
Ahora empiece diciéndoles Buenos días
Good morning, Mrs. Johnson
Good morning, sir
Well, who’s the little boy?
Is he your little boy?
Yes, he’s our little boy
Our little boy
Can he understand English?
No, no puede
No, he can’t
He can’t understand English
How many boys do you have?
We have two boys
And do you have any girl?
Yes, we do
Yes, we have one girl
A little girl?
Yes, a little girl
A little boy want something

What does he want?
Le gustaría beber algo
He’d like to have something to drink
Dónde queda el baño?
Where’s the bathroom, please?
The bathroom is over there
Muchas gracias
Thank you very much
En esta lección de Inglés norteamericano uno se incluyen ejercicios de lectura. Si usted va a hacer esos ejercicios ahora tome su cuaderno de lectura y ábralo en la página que muestra las palabras para la lección 21. Lea el nº 1. Léala en voz alta
English – lesson 21
1. do – Intente el nº 2. No pronuncie la letra K en la última palabra
2. Do you know--- - Ahora intente el nº 3. Tenga cuidado con la doble OO
3. who took my book? – Lea el nº 4
4. No, I don’t. - Cinco
5. Go--- - Seis
6. Go to the left. - Siete
7. You, too. – Intente el nº 8. La última palabra es un mes del año, que se escribe con mayúscula en Inglés
8. Today it’s May. – Ahora lea la palabra nº 9
9. pat - Diez
10. Pat has a pet. – Lea la palabra nº 11
11. bet – Lea el par de palabras del nº 12. Repítalas después del locutor, poniendo atención en los distintos acentos iniciales
12. pet / bet – Lea el nº 12 otra vez. Ahora lea el par de palabras en el nº 13
13. tab / tap – Lea el nº 14
14. What a big pig! - Quince
15. He rode his bike on the pike. – Ahora lea la palabra nº 16
16. cloak – Intente el nº 17
17. croak Lea el nº 18
18. It’s my clock. - Diecinueve
19. Close the book. - Veinte
20. He’s cross.
Este es el final de la lección 21. Este el final de la lección de hoy. Mañana, cuando usted esté listo para la nueva lección, empiece en la pista nº 22.

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