En este episodio, López Balderas explora el entramado psicológico que conforma la voluntad del alumnado, desglosando tres fuerzas fundamentales: el instinto, la pulsión y la razón. A través de un enfoque crítico y reflexivo, se examina cómo estos elementos interactúan en el contexto educativo, determinando la disposición de los estudiantes para aprender, participar y perseverar. Desde los condicionamientos más básicos hasta los razonamientos complejos, se analizan los factores internos y externos que moldean la motivación, así como el papel que juegan el docente, la cultura escolar y el entorno social. Una reflexión necesaria para comprender y potenciar la verdadera energía que impulsa el aprendizaje.

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