Sean ustedes bienvenidas y bienvenidos a la octava lección titulada El camino se hace al andar, el cual forma parte  de la versión radial del curso “Educar en tiempos de crisis: preparación para el retorno a la escuela”.
En la lección de hoy:
Ahondamos los protocolos y medidas que David Alford propone en este retorno a las escuelas. Prácticas que, dice él, deben mantenerse incluso al finalizar esta pandemia, ya que resultan fundamentales en la mitigación de otras enfermedades que siguen rondando y que tienen relación, por ejemplo, con el manejo de residuos, lavado de manos, alcantarillado, entre otras áreas importantes vinculadas a la higiene y el cuidado de la salud en un funcionamiento seguro de las escuelas.
Además, nos despedimos de Teresita Janssen quien, a lo largo de tres enriquecedoras lecciones, nos pudo resumir la experiencia chilena sobre el retorno presencial a las escuelas, haciendo un hincapié en algo que ya se habló en la primera lección, los aspectos socioemocionales de la comunidad educativa, como también el promover la participación de las y los estudiantes con sus familias en las decisiones que se tomen, situadas a cada comunidad, y que tengan un rol activo en las comunicaciones y medidas que se tomen en relación a la pandemia por covid-19.

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