Escuchar "Capítulo 18: Preparándonos para un modelo educativo mixto"
Síntesis del Episodio
Sean ustedes bienvenidas y bienvenidos a la decimoctava lección de la versión radial del curso “Educar en tiempos de crisis: preparación para el retorno a la escuela”.
A esta lección la hemos llamado “Preparándonos para un modelo educativo mixto” que forma parte de la cuarta unidad del curso, la cual habla sobre el “La vuelta al aprendizaje. Parte 1”.
En la lección de hoy:
Conversamos con Janaina Hirata sobre los modelos educativos mixtos, en las distintas formas de aprendizaje que cada uno tiene, y cómo esto puede afectar particularmente en el retorno a las clases, más aún considerando que la pandemia no acabará en el corto plazo.
A continuación rescatamos algunos pasajes del módulo 3 del texto Preparados para volver a la escuela elaborado por UNICEF, donde vimos 5 acciones claves en los modelos educativos mixtos.
Finalmente, nos despedimos con María Isabel del Valle luego de hablar sobre la importancia de la vinculación de la familia, especialmente en tiempos de modalidades híbridas de enseñanza. Y sobre este punto, recalca la importancia de la creación de una comunidad dentro del aula donde tanto maestros como estudiantes deben compartir y ser parte.
A esta lección la hemos llamado “Preparándonos para un modelo educativo mixto” que forma parte de la cuarta unidad del curso, la cual habla sobre el “La vuelta al aprendizaje. Parte 1”.
En la lección de hoy:
Conversamos con Janaina Hirata sobre los modelos educativos mixtos, en las distintas formas de aprendizaje que cada uno tiene, y cómo esto puede afectar particularmente en el retorno a las clases, más aún considerando que la pandemia no acabará en el corto plazo.
A continuación rescatamos algunos pasajes del módulo 3 del texto Preparados para volver a la escuela elaborado por UNICEF, donde vimos 5 acciones claves en los modelos educativos mixtos.
Finalmente, nos despedimos con María Isabel del Valle luego de hablar sobre la importancia de la vinculación de la familia, especialmente en tiempos de modalidades híbridas de enseñanza. Y sobre este punto, recalca la importancia de la creación de una comunidad dentro del aula donde tanto maestros como estudiantes deben compartir y ser parte.
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