No son neutras, las tecnologías no son neutras. Pero las tenemos incorporadas a nuestras vidas, a nuestra cultura como si así fueran, como si esta circunstancia sociocultural, y económica, no ameritara una mirada más crítica de nuestra parte. Como si, tal vez, como considera el sociólogo francés, Dominique Wolton, no hubiera una "ideología tecnológica" que propiciara el consumo y uso constante e incesante tecnologías digitales. ¿Es un tema para incorporar en nuestras clases? Particularmente creo que sí, que de algún modo tendríamos que procurar que las y los estudiantes, alumnas, alumnos, de las edades que sean, tengan una mirada crítica sobre el asunto.

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