Escuchar "Hora Machado Enero 2022 (19/01/2022) - Programa 51"
Síntesis del Episodio
• “Novedades Científicas y Tecnológicas”. La responsabilidad de su elaboración ha recaído en el alumnado del Ámbito Científico – Tecnológico del grupo de Nivel II Módulo II de Zafra. Este alumnado ha trabajado en el Aula la dificultad que tienen los científicos de sufrir efectos secundarios de la vacuna del COVID-19. Para ello ha desarrollado dos conceptos nuevos aparecidos en revistas científicas especializadas: microvida y micromuerte.
• “Las Charletas del CEPA”. En el día de hoy la Orientadora del CEPA ha interpelado al alumnado de los dos grupos de Competencias Clave de nuestro CEPA acerca de, entre otros asuntos, su motivación personal para volver a afrontar los estudios.
• “Órbita Machado”. Elaborado por el alumnado del Ámbito Científico-Tecnológico del grupo de Nivel II Módulo I turno de tarde de Zafra, nos ha dado a conocer la historia de tres mujeres afroamericanas que contribuyeron de manera decisiva a que Estados Unidos ganara la Carrera Espacial.
• “Anécdotas de la pandemia y el confinamiento”. Las alumnas del grupo de adquisición de competencias básicas del Aula de Los Santos de Maimona, compuesto por personas mayores, ha trabajado la competencia lingüística poniendo en común cómo han cambiado sus vidas desde el comienzo de la pandemia.
• “Las Charletas del CEPA”. En el día de hoy la Orientadora del CEPA ha interpelado al alumnado de los dos grupos de Competencias Clave de nuestro CEPA acerca de, entre otros asuntos, su motivación personal para volver a afrontar los estudios.
• “Órbita Machado”. Elaborado por el alumnado del Ámbito Científico-Tecnológico del grupo de Nivel II Módulo I turno de tarde de Zafra, nos ha dado a conocer la historia de tres mujeres afroamericanas que contribuyeron de manera decisiva a que Estados Unidos ganara la Carrera Espacial.
• “Anécdotas de la pandemia y el confinamiento”. Las alumnas del grupo de adquisición de competencias básicas del Aula de Los Santos de Maimona, compuesto por personas mayores, ha trabajado la competencia lingüística poniendo en común cómo han cambiado sus vidas desde el comienzo de la pandemia.
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