Se es indispensable conocer la estructura para el diseño de un diagnóstico socioeducativo. Los antecedentes, objetivos del trabajo, competencias a desarrollar, supuestos e hipótesis, metodología, marco teórico, identificación del problema, planteamiento del problema, justificación, destinatarios, plan de acción, proyecto de intervención, plan de intervención y la aplicación de proyecto nos guiaran a la evaluación del diseño y de las acciones para poder reflexionar sobre el proyecto de intervención.

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