En este segundo episodio, hablamos sobre el rol de las TICs en la educación. ¿La virtualidad educa? ¿Se está pudiendo educar en pandemia? ¿Qué sucede con la construcción de vínculo pedagógico? ¿Qué panorama habilita la pandemia en relación a la alfabetización digital en las escuelas? ¿Cuáles son las experiencias latinoamericanas referentes? ¿Por qué se vuelve importante atender la soberanía digital y la brecha de género en las escuelas?
Participan en este episodio: María Teresa Lugo, Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires con una maestría en Nuevas Tecnologías de la Universidad Autónoma de Barcelona, profesora investigadora de la Universidad Nacional de Quilmes, especialista en temáticas vinculadas a la educación y las tecnología, dirigió durante 15 años el área de Tecnología y Educación del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la Unesco y ahora coordina el Secretariado de Generación Única en Unicef Argentina; Mariela Méndez, docente de una escuela secundaria pública en Río Negro; Soledad Coquet, docente de secundario en Concordia Entre Ríos; Jerónimo Aller, padre de dos niños que van a una escuela primaria en Wilde, Buenos Aires; Camila Belén Sánchez, estudiante de escuela secundaria en Jujuy; Genara Andreone, estudiante de escuela secundaria en Mendoza; Antonela Mercado, docente en nivel medio y superior en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires; Natalia Di Marco, madre de un adolescente que cursa el último año en una escuela pública de Córdoba; Malena, madre de una estudiante que empezó primer grado en una escuela pública de Viedma Río Negro. Agradecemos, también, la participación de Brenda Mercado y el testimonio de les alumnes Ariadna, Rocío y Santiago de la Ciudad de Buenos Aires.

“Todo este maldito sistema está mal” es una coproducción original de Furor podcast y Podlab.
Conducción: Josefina Avale y Flavia Perugia. Guion: Florencia Flores Iborra y Vanina Pikholc. Mezcla y diseño de sonido: Bernie Pau. Producción general: Josefina Avale, Flavia Perugia, Federico Rusconi y Bernie Pau. Diseño Gráfico: Andrés Sentis.

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