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Escuchar "Te lo contamos en la CEMU - 12 de noviembre de 2025"
Síntesis del Episodio
Hoy en “Te lo contamos en la CEMU”, entrevistamos a Águeda Delgado Ponce y María Amor Pérez Rodríguez, profesoras universitarias y autoras de “La Brújula Mediática”, un proyecto sobre alfabetización tecnológica.
Además, charlamos con Pedro Serena Domingo, doctor en Ciencias Físicas por la Universidad Autónoma e investigador del CSIC, con motivo de la Semana de la Ciencia.
Desde el colegio CEMU, los alumnos de la clase GES nos hablan sobre cómo crearon un payaso gigante con unas planchas de cartón para decorar la puerta del aula. Mientras que los niños de segundo de primaria nos siguen contando sobre las decoraciones de Halloween y acerca de su excursión a la Policía. Por su parte, los alumnos de infantil nos cantan una canción que han aprendido en su clase de música.
En nuestra sección CODI, formación en competencias digitales a niños en situación de vulnerabilidad, jóvenes extutelados y jóvenes con discapacidad en la Comunidad de Madrid, con cargo al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (financiado por la Unión Europea-NextGenerationEU), en el marco del Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI), los alumnos de la Fundación Jiménez y de la Fundación AMÁS nos cantan el rap que han elaborado en esta formación.
También, contamos con la colaboración semanal de Julio, de la Fundación AMÁS.
Además, charlamos con Pedro Serena Domingo, doctor en Ciencias Físicas por la Universidad Autónoma e investigador del CSIC, con motivo de la Semana de la Ciencia.
Desde el colegio CEMU, los alumnos de la clase GES nos hablan sobre cómo crearon un payaso gigante con unas planchas de cartón para decorar la puerta del aula. Mientras que los niños de segundo de primaria nos siguen contando sobre las decoraciones de Halloween y acerca de su excursión a la Policía. Por su parte, los alumnos de infantil nos cantan una canción que han aprendido en su clase de música.
En nuestra sección CODI, formación en competencias digitales a niños en situación de vulnerabilidad, jóvenes extutelados y jóvenes con discapacidad en la Comunidad de Madrid, con cargo al Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (financiado por la Unión Europea-NextGenerationEU), en el marco del Programa de Competencias Digitales para la Infancia (CODI), los alumnos de la Fundación Jiménez y de la Fundación AMÁS nos cantan el rap que han elaborado en esta formación.
También, contamos con la colaboración semanal de Julio, de la Fundación AMÁS.