El contenido audiovisual y las nuevas tecnologías tiene un potencial enorme entorno a la educación. La exploración de nuevas formas de contar historias y comunicar asertivamente los conceptos científicos hacia la población, capturando su imaginación y a su vez transmitiendo conocimientos científicos de manera muy digerible, han llevado a la creación de videojuegos que permitan educar a niños y jóvenes en que hacer ante desastres naturales.

Hablaremos de ello con el cineaste y animador Isaac Kerlow, artista en residencia e investigador principal en el Observatorio Terrestre de Singapur (EOS).

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