Cuando hablamos de docencia online inmeditamente vienen a nuestra cabeza conceptos como conexión, Zoom, micrófonos y cámaras, pero al traspasar el límite técnico comenzamos a recorrer el sendero de la interacción con nuestros estudiantes, lo cual nos deja comprender las particularidades de quienes están al otro lado de pantalla y nos recuerda que la docencia presencial y no presencial no volverán a ser las mismas.
En este capítulo conversamos con la profesora Yasna Roldán, de la Facultad de Filosofía y Humanidades, y con el profesor Eduardo Peldoza, de la Facultad de Ciencias de la Ingeniería de la Universidad Austral de Chile.
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Bio Unit - Aerostat, Ground effect, Ice flow
Metre - Taranis
Xylo-Ziko - Alternate, Submersible

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