• La expresión y la comunicación como punto de partida del sonido vocal:
⁃ La importancia del oído y del “bien copiar”
⁃ El desarrollo específico de la voz y sus tempos objetivos y subjetivos
• Análisis de distintos enfoques técnicos:
⁃ Bel canto
⁃ Speech Level Singing
⁃ Vocie Craft
⁃ Formación desde enfoques médicos/sanitarios: fonoaudiología y foniatria.
• La voz hablada y la voz cantada: dos caras de la misma persona.
• Qué podemos esperar de la voz: qué se puede hacer y qué no. Encontrar la propia identidad y posbilidades vocales
• La salud y la dosificación de los recursos técnicos en relación a lo que se sabe y a lo que se sabe hacer

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