Para crear un espacio tranquilo, donde el aprendizaje pueda ocurrir y donde las relaciones estén basadas en el respeto, es necesario que las adultas de referencia podamos establecer con claridad y consistencia las reglas básicas de ese espacio.

Además, para que los niños y niñas se sientan seguros, debemos ser capaces de poner límites con firmeza y amorosidad, sabiendo que esa acción es un gesto de cuidado y cariño, y no de restricción o de daño.

En este audio vamos a:
Definir qué son los límites y para qué sirven.
Dar pautas concretas para poner límites de manera eficaz y respetuosa.
Ver las dificultades habituales que nos surgen en esos momentos.
Cómo acompañar las emociones que aparecen en los niñ@s después de un límite.

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