A partir de l lo que hemos platicado sobre nuestra facultad de hacer de la realidad un signo, platicamos sobre la naturaleza humana y su relación con la educación. Llegamos a la idea de que en realidad somos homo faber, más que homo sapiens, por la necesidad de que el pensamiento reflexione. En realidad, nos hemos volcado hacia la acción, la utilidad, lo práctico y superficial.0:00 Introducción - Bergson, la realidad y el pensamiento2:22 Homo faber y homo sapiens12:16 Lo posible y lo real21:04 La consciencia del entorno y de la vida27:16 Educar en las herramientas que no son sólidas36:20 Educar para una realidad que cambia53:25 Aprender la relación con el mundo

Ver todos los episodios