En este programa como continuidad del ciclo: Perspectivas etnomatemáticas en la enseñanza de las ciencias, estaremos dialogando con el profesor Hermes Eduardo Trejos, Licenciado en Física y Matemáticas de la Universidad de Nariño, con Especialización en Proyectos Educativos y Comunitarios, CINDE-USCO (Centro Internacional de desarrollo-Universidad Sur Colombiana), de la cuidad de Neiva. Especialización, en aplicaciones informáticas aplicadas a la Docencia, Udes, Pitalito Huila. Se ha desempeñado como profesor de Física, Matemática y Tecnología en instituciones de Nariño, Putumayo, Caquetá y en el Huila, Institución Educativa San José Oporapa. Investigador, Proyecto: Localización, caracterización y Sistematización del Arte rupestre del Municipio de Oporapa Huila. Premios: Primer puesto en investigación Fomcultura Corpes Centro Oriente 1999 en investigación, Proyecto Matemática en la Roca, dentro de otros desempeños no menos importantes. Dialogando acerca del arte rupestre en función de los petroglifos desde la perspectiva histórica territorial en el sur del Huila colombiano, municipio de Oporapa., desde la concepción matemática como una forma dimensión cultural humana como lo asume el invitado.

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