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Escuchar "#01 Introducción al Aprendizaje Basado en Proyectos"
Síntesis del Episodio
Introducción al PBL
Bienvenidos y bienvenidas a una serie de vídeos que hablan sobre innovación educativa. Soy José David y podéis encontrar más información en jose-david.com.
En este primer vídeo haremos una introducción al Aprendizaje Basado en Proyectos, también llamado ABP o PBL. Empezaremos con un ejemplo que elaboré hace unos años con mi colega Rafa Ávila. ¿Estáis preparados?
¿Qué es exactamente el Aprendizaje Basado en Proyectos?
El ABP o PBL es una metodología en la que el alumno se convierte en el protagonista. Aprenderá conocimientos pero también adquirirá habilidades y actitudes. Todos aprenden a su propio ritmo y construyen el conocimiento unos con otros.
El desarrollo del proyecto empieza con una pregunta generadora. Cada grupo se enfrenta a una situación problemática real a la que deben dar respuesta. En primer lugar, los alumnos se plantean qué saben y qué necesitan saber.
A continuación investigan y llevan a cabo de forma más o menos autónoma las actividades que necesitan para resolver la situación. El profesor guía, orienta y acompaña a sus alumnos que son los auténticos protagonistas. Más que dar respuestas, hace preguntas para que los alumnos reflexionen.
Al final, cada grupo expone sus productos, que pueden ser tangibles (es decir, que se pueden tocar, como un mapa eléctrico, una maqueta, un mural…) o intangibles (lo contrario, que no se pueden tocar, por ejemplo, una representación teatral, una entrevista en la radio, una publicación en las redes sociales…).
La evaluación tenemos que entenderla desde un punto de vista muy amplio: el profesor evalúa a sus alumnos pero también evalúa su propio proyecto y su propia labor. Pero los alumnos se evalúan a sí mismos, se evalúan unos a otros y por supuesto, también evalúan el proyecto.
Y, ¿qué beneficios conseguimos al trabajar con PBL?
- Aumenta la motivación de los alumnos.
- Se desarrolla su autonomía.
- Se fomenta el espíritu crítico.
- Habilidades y competencias como la colaboración, la comunicación, la toma de decisiones y la gestión del tiempo.
- También se promueve la creatividad.
- Se integra el aprendizaje con la realidad.
- Se atiende a la diversidad.
- Se aprende de manera práctica a utilizar las fuentes de información y la tecnología.
¿Te gusta el Aprendizaje Basado en Proyectos?
Más info: www.jose-david.com
Bienvenidos y bienvenidas a una serie de vídeos que hablan sobre innovación educativa. Soy José David y podéis encontrar más información en jose-david.com.
En este primer vídeo haremos una introducción al Aprendizaje Basado en Proyectos, también llamado ABP o PBL. Empezaremos con un ejemplo que elaboré hace unos años con mi colega Rafa Ávila. ¿Estáis preparados?
¿Qué es exactamente el Aprendizaje Basado en Proyectos?
El ABP o PBL es una metodología en la que el alumno se convierte en el protagonista. Aprenderá conocimientos pero también adquirirá habilidades y actitudes. Todos aprenden a su propio ritmo y construyen el conocimiento unos con otros.
El desarrollo del proyecto empieza con una pregunta generadora. Cada grupo se enfrenta a una situación problemática real a la que deben dar respuesta. En primer lugar, los alumnos se plantean qué saben y qué necesitan saber.
A continuación investigan y llevan a cabo de forma más o menos autónoma las actividades que necesitan para resolver la situación. El profesor guía, orienta y acompaña a sus alumnos que son los auténticos protagonistas. Más que dar respuestas, hace preguntas para que los alumnos reflexionen.
Al final, cada grupo expone sus productos, que pueden ser tangibles (es decir, que se pueden tocar, como un mapa eléctrico, una maqueta, un mural…) o intangibles (lo contrario, que no se pueden tocar, por ejemplo, una representación teatral, una entrevista en la radio, una publicación en las redes sociales…).
La evaluación tenemos que entenderla desde un punto de vista muy amplio: el profesor evalúa a sus alumnos pero también evalúa su propio proyecto y su propia labor. Pero los alumnos se evalúan a sí mismos, se evalúan unos a otros y por supuesto, también evalúan el proyecto.
Y, ¿qué beneficios conseguimos al trabajar con PBL?
- Aumenta la motivación de los alumnos.
- Se desarrolla su autonomía.
- Se fomenta el espíritu crítico.
- Habilidades y competencias como la colaboración, la comunicación, la toma de decisiones y la gestión del tiempo.
- También se promueve la creatividad.
- Se integra el aprendizaje con la realidad.
- Se atiende a la diversidad.
- Se aprende de manera práctica a utilizar las fuentes de información y la tecnología.
¿Te gusta el Aprendizaje Basado en Proyectos?
Más info: www.jose-david.com
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