Como cada lunes, hoy tenemos una nueva entrega de la Guía de la Transformación Educativa, en concreto, a la sexta entrega de este Ciclo, si recordáis hemos hablado del análisis DAFO, de la evaluación de los distintos modelos de proyecto educativo, de quíen aplicará el proyecto, de qué equipos pondrán en marcha el proyecto, de cuándo lo podremos en práctica y cómo lo comunicaremos a las familias.

Hoy vamos a hablar de PROBLEMAS, si porque los vais a tener, porque van a surgir y porque en ocasiones nos van a poner contra las cuerdas. El matiz de los problemas es que tenemos que gestionarlos, para solucionarlos y convertirlos en una oportunidad para crecer y para fortalecer nuestro proyecto de transformación educativa.

Qué problemas os pueden surgir?, vamos a analizarlos por partes, en cuanto a los docentes, por motivos de cansancio, desmotivación, desilusión, miedos y falta de confianza. Por parte de las familias, falta de una apoyo en casa, falta de referente que sustituya a los libros, comprensión del proyecto, comprensión del camino a seguir. Por parte de los alumnos /as, adaptación al sistema

Vamos con la parte del profesorado. El profesorado iniciará la transformación con mucha ilusión, con mucha energía, pero este cambio es una maratón, nos queda mucho por recorrer, no queméis vuestra energía rápidamente, paso a paso, sin perder la perspectiva. En estos momentos iniciales, la labor del equipo directivo es vital, debemos apoyarles, generar espacios para que se coordinen, crear tiempos de trabajo, facilitarles los caminos y sobre todo que se sientan respaldados en su difícil labor.

En cuanto a las familias, el secreto está en la escucha activa, se sentirán ilusionados por el proyecto, pero en ocasiones perdidos, por ello es necesario que el colegio les comunique los pasos a dar, que les indique el camino a seguir y que resuelva las dudas, las cuestiones que les surjan, ya que de no hacerlo se sentirán aún más perdidos y verán cualquier problema como consecuencia del cambio que hemos realizado. Escuchadlos, os lo agradecerán.

El aspecto que menos me preocupa es el aspecto de los alumnos, ya que ellos se adaptarán con una gran facilidad, pero debemos cuidar que la transición sea adecuada y llena de motivaciones. Tenemos que cuidar que entiendan el camino que perseguimos y hacerles partícipes de su aprendizaje.

Hemos hablado de tres aspectos, pero quería dejar para el final los problemas a los que se enfrentará el equipo directivo, ya que será la locomotora de esta transformación junto con el equipo de docentes, pero tendrá retos mayúsculos, como son la comunicación a las familias, la motivación constante y apoyo a los docentes y la gestión de todos los momentos valle que se produzcan en el camino.
En fin, el camino siempre tiene curvas y por supuesto el de la transformación también.

El secreto es lo que siempre os digo, CREER, CONFIAR Y CREAR, las tres claves para seguir adelante.

Esto ha sido todo por hoy, mañana, tendremos un episodio especial de la puesta en marcha de mi web ricardorecuero.com, en la que os contaré los secretos de la misma y cómo nació la idea.

Como siempre, gracias por todos vuestros comentarios, me gustas y reseñas que me dejáis, ya que este podcast no sería posible sin vosotros.

Hasta mañana miércoles con el especial PRESENTACIÓN DE LA WEB.

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