Por: david fabian alamos jasso

Chaves Salas, Ana Lupita, 2001, IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VIGOTSKY.El propósito de este artículo es analizar la teoría sociocultural de Lev Vigotsky y reflexionar sobre las implicaciones educativas de dicha teoría en los procesos de enseñanza y aprendizaje que se organizan en la escuela. Con base en los postulados de Vigotsky, se invita a las docentes y los docentes a repensar su práctica pedagógica y a promover cambios en su labor profesional, con el fin de ofrecer una educación más contextualizada y significativa que ayude a formar personas críticas y creativas, contribuyendo así a construir una sociedad más democrática y solidaria.Retomado con los fines de estudiar para los examenes de USICAMM 2025.Es mejor contar con material audible que gastar miles de hojas e imprimir para una sola vez.Se agradece y admira a Chavez por sus contribuciones a la realizacion de metas de varios maestros.Conviértete en un seguidor de este podcast: https://www.spreaker.com/podcast/implicaciones-teoria-vigotsky--6559663/support.

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