Sugata Mitra, doctor en física y profesor de tecnología educativa de la Universidad de Newcastle (Reino Unido), se hizo conocido a nivel internacional a través de TED (acrónimo de Tecnología, Entretenimiento, Diseño), una organización sin ánimo de lucro estadounidense dedicada a las «Ideas dignas de difundir».

Mitra realizó un interesante experimento en las calles de un barrio de Nueva Delhi. Un profesor de ciencias informáticas de una escuela privada quería saber si los alumnos privilegiados, frente a los de familias más desfavorecidas, poseían algún tipo de talento natural. Poner en la balanza la cuestión educativa en función del entorno que rodeaba al niño o niña. De ahí que instalase un ordenador en una pared, como si fuera un cajero automático, en un barrio pobre de la ciudad. Cuando los menores accedieron a esa herramienta empezaron a difundir los conocimientos que adquirían entre los demás. Mitra continuó el experimento instalando más ordenadores, dando lugar a una serie de resultados sorprendentes. A medida que los niños aprendían a manejarlos, despertaba en ellos un interés por seguir adquiriendo nuevos conocimientos. Incluso llegaron a descifrar temas complejos relacionados con la ciencia.

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