Por diversos motivos, las literaturas infantiles han presentado toda una serie de imágenes acerca de lo ‘anómalo’ como aquello carente de alguna capacidad. Y como acto subsiguiente, para redimirse, le han otorgado una heroicidad a quienes transitaban la sociedad de lo ‘normalizado’ arrastrando esas supuestas carencias. Una amplia variedad de personajes emblemáticos de la literatura infantil tradicional que ha formado generaciones, labraron imaginarios cuyas características no han sido desglosadas en todas sus consecuencias por una análisis sistemático, para poder desprender de allí tanto un balance crítico como una propuesta de narraciones divergentes acorde a una desvictimización de las ‘anomalías’.  Esa tarea la emprendió Rocío Muñoz Vergara, investigadora, poeta, docente y performer en un seminario dictado en la Facultad Libre en 2017, que compartimos en modo abierto y completo en nuestro canal de Youtube, y del cual aquí solo compartimos un fragmento breve, donde nos dice tanto como grafica el tono de su lectura festejablemente insolente.

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