Escuchar "Retroalimentación 4"
Síntesis del Episodio
                            Iniciando la parte final de la retroalimentación, se deseaba saber si los Alumnos sabian como hacer un Programa de Radio, sin consultar apuntes o disctados. La sesión fue interrumpida por la necesidad de atender el caso de Alumno que se encontraba con un ataque de falta de respiración.                        
                    Más episodios del podcast Evidencia Metodología de Metafrontera
                                
                                
                                    Investigar en fuentes confiables                                
                                                                    11/03/2017
                                                            
                                                    
                                
                                
                                    Valora la diversidad cultural                                
                                                                    11/03/2017
                                                            
                                                    
                                
                                
                                    Guion Radiofónico                                
                                                                    11/03/2017
                                                            
                                                    
                                
                                
                                    ¿Qué es un Guion Radiofónico?                                
                                                                    11/03/2017
                                                            
                                                    
                                
                                
                                    Jeraquización de la Información                                
                                                                    11/03/2017
                                                            
                                                    
                                
                                
                                    Problematizando                                
                                                                    11/03/2017
                                                            
                                                    
                                
                                
                                    Docente de la Primaria                                
                                                                    11/03/2017
                                                            
                                                    
                                
                                
                                    La Comunidad Participando                                
                                                                    11/03/2017
                                                            
                                                    
                                
                                
                                    Despedida Alumnos                                
                                                                    10/03/2017
                                                            
                                                    
                                
                                
                                    Retroalimentación 5                                
                                                                    10/03/2017
                                                            
                                            
ZARZA Somos ZARZA, la firma de prestigio que esta detras de los grandes proyectos en tecnología de la información.