#140 Rodrigo Pérez Fernández. Siemens Digital & FORAN

03/12/2025 1h 21min Temporada 4 Episodio 140
#140 Rodrigo Pérez Fernández. Siemens Digital & FORAN

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Síntesis del Episodio

En este episodio tengo el placer de conversar con Rodrigo Pérez, Doctor Ingeniero Naval, profesor en la ETSIN (Escuela Técnica Superior de Ingenieros Navales) y actualmente Software Engineering Senior Director en Siemens Digital Industries Software.
Para mí, además, este episodio es especialmente personal, porque Rodrigo fue mi tutor tanto del TFG como del TFM, y parte de mi forma de entender hoy la ingeniería nace de aquellas etapas.

Repasamos su trayectoria en SENER, donde desarrolló más de 16 años de carrera en diversos roles técnicos, de gestión y de desarrollo de negocio, y donde FORAN se consolidó como una de las piezas fundamentales de su recorrido profesional. Conversamos sobre qué fue realmente FORAN, para qué sirven los sistemas de ayuda por ordenador y por qué han sido una herramienta decisiva en la digitalización del diseño naval durante décadas. Además, abordamos cómo evoluciona este legado tecnológico y cómo Designcenter se perfila como el siguiente paso estratégico para impulsar el futuro del diseño y la ingeniería naval.

También profundizamos en su etapa actual en Siemens, en el porqué de la adquisición, su nuevo rol dentro de la compañía y cómo conceptos como el Gemelo Digital, la IA, la descarbonización y la digitalización del mundo naval ya no son futuro, sino presente.

Además, Rodrigo es un apasionado de la historia naval, y nos regala una pincelada de cómo el pasado sigue siendo una fuente brutal de aprendizaje para la ingeniería moderna.

Hablamos también de:
- La diferencia entre ser alumno y ser profesor
- El estado actual de la educación en ingeniería
- El papel del ingeniero como tutor y mentor
- Por qué es tan importante escribir, investigar y publicar
- Y qué mentalidad necesita hoy un ingeniero para seguir siendo relevante

Un episodio para quienes creen que la ingeniería no solo va de planos y cálculos, sino también de pensar, enseñar, aprender y transformar una industria entera.