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Escuchar "EP 094: Nahuel Lema | Coderhouse | Competencia laboral en Latam: Descubriendo los nuevos desafíos"
Síntesis del Episodio
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Nahuel Lema es un emprendedor con una necesidad gigante por conocer y explorar. Llega hoy a estos micrófonos, siendo cofounder de Coderhouse, con todo el ánimo de inspirarnos en este camino desafiante que busca impactar a miles y millones de personas en la región, desde la educación. Quédate para no perder un minuto, en esta serie de insights sobre crecimiento acelerado, mentalidad del emprendedor y competencia laboral en latam.
Temas:
✔️ Psicología del emprendedor
✔️Growth
✔️Educación
✔️Mercado laboral
Algunas preguntas:
¿Qué estrategias has implementado para garantizar la escalabilidad de las soluciones tecnológicas en Coderhouse a medida que crece el número de usuarios y la demanda?
¿Cuáles han sido los principales aprendizajes en cuanto a la retención y el éxito de los estudiantes en los cursos en línea de Coderhouse? ¿Cómo han abordado estos desafíos?
¿Cómo se puede medir de manera efectiva el impacto de la tecnología educativa en el aprendizaje de los estudiantes? ¿Existen métricas o enfoques innovadores que permitan evaluar más allá de los resultados tradicionales?
Nahuel Lema es un emprendedor con una necesidad gigante por conocer y explorar. Llega hoy a estos micrófonos, siendo cofounder de Coderhouse, con todo el ánimo de inspirarnos en este camino desafiante que busca impactar a miles y millones de personas en la región, desde la educación. Quédate para no perder un minuto, en esta serie de insights sobre crecimiento acelerado, mentalidad del emprendedor y competencia laboral en latam.
Temas:
✔️ Psicología del emprendedor
✔️Growth
✔️Educación
✔️Mercado laboral
Algunas preguntas:
¿Qué estrategias has implementado para garantizar la escalabilidad de las soluciones tecnológicas en Coderhouse a medida que crece el número de usuarios y la demanda?
¿Cuáles han sido los principales aprendizajes en cuanto a la retención y el éxito de los estudiantes en los cursos en línea de Coderhouse? ¿Cómo han abordado estos desafíos?
¿Cómo se puede medir de manera efectiva el impacto de la tecnología educativa en el aprendizaje de los estudiantes? ¿Existen métricas o enfoques innovadores que permitan evaluar más allá de los resultados tradicionales?
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