¿Qué factores en el aula realmente motivan a un(a) estudiante a querer dominar lo que aprende?La respuesta se encuentra en un concepto clave de la psicología educativa: las Metas de Aproximación al Dominio. Estas metas, que también llamamos metas de aprendizaje, son el propósito que tiene un sujeto para participar en un comportamiento relacionado con la competencia. Cuando un estudiante adopta estas metas, se enfoca en aprender, desarrollar e incrementar su habilidad hasta dominar una tarea.Referencia de investigación.Quiñonez-Tapia, F., & De Lourdes Vargas-Garduño, M. (2023). Entusiasmo del profesorado, Instrucción Adaptativa y Metas de Aproximación al Dominio desde el punto de vista de estudiantes de Secundaria. Revista de Investigación En Educación, 21(3), 451-465. https://doi.org/10.35869/reined.v21i3.4981 

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