Por: Rosa Ramos

La educación ha ido evolucionando y ahora las didácticas del siglo XXI, nos han retado a mejorar en la práctica pedagógica, buscando innovar, crear, retar el pensamiento y personalizar el aprendizaje, haciendo uso de herramientas y estrategias tecnológicas que la era digital nos ha puesto en la mesa, para minimizar las brechas educativas digitales en cuanto a conexión, la desigualdad en el acceso a recursos de calidad, la situación de vulnerabilidad y acceso no solo al territorio sino a la infraestructura digital. Siendo así que la duda tica del siglo XXI fomenta el desarrollo de nuevas capacidades del docente al momento de impartir conocimiento y del estudiante en como capta ese aprendizaje y lo aplica a su futuro.

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