Son espacios que responden a los nuevos desafíos que plantea la Revolución Industrial y la quinta generación de Internet. Es la fusión de la tecnología y la pedagogía que permite crear verdaderos ecosistemas de aprendizaje, todo esto es posible gracias al desarrollo de la Neurociencia, del Neuroaprendizaje y de la Neuroarquitectura, nuevas disciplinas que proponen espacios abiertos, con luz natural, transparentes, móviles, dinámicos, es decir fundamentalmente adaptativos y autónomos que potencian las relaciones y las comunicaciones dentro y fuera del aula. Son espacios que promueven la curiosidad, la emoción y el movimiento del cuerpo para que el aprendizaje efectivamente ocurra.
¿QUÉ PERMITE EN LOS/LAS ESTUDIANTES?
· Fortalece el aprendizaje autónomo
· Promueve el aprendizaje colaborativo
· Incorpora tanto el aprendizaje formal como informal
· Transparenta el aula
· Experiencia de aprendizaje extendida, porque gracias a la tecnología el aprendizaje se vive en el aula, en el territorio comunal, así como también relacionarse a nivel nacional como con cualquier parte del mundo.
· Permite la trazabilidad de aprendizaje, y por tanto es posible la adaptación o personalización de los procesos de aprendizaje en los y las estudiantes.
· Facilita la implementación de las metodologías activas.
· Ayuda a un mejor ambiente de aula, estimulando la participación, la creatividad y la comunicación.

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