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![[LUPA CONURBANA] 26.09.19 / Proyecto de digitalización de información junto a redes de infancia](https://static-2.ivoox.com/canales/5/5/3/1/3211536871355_XXL.jpg)
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Síntesis del Episodio
Como puede verse en el indicador (http://observatorioconurbano.ungs.edu.ar/wp-content/uploads/272-Ni%C3%B1os-y-ni%C3%B1as-de-0-a-4-a%C3%B1os-seg%C3%BAn-asistencia-a-establecimientos-de-desarrollo-infantil-2012.pdf) existe un problema por la falta de espacios de cuidado para la primera infancia (0-4 años). Estos dato vigentes publicados en nuestro Observatorio, en base a la Encuesta de Condiciones de Vida de Niñez y Adolescencia (2012) de la Secretaría Niñez, Adolescencia y Familia, Ministerio de Desarrollo Social de la Nación y Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) entregan este panorama:
- El porcentaje de niños y niñas que asisten a centros de cuidado es de un 31% (3 de cada 10). Esta cifra es un poco más baja que el promedio país (32%) y con mucha diferencia respecto de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, donde donde un 61,7% de niños y niñas sí asisten a estos centros (6 de cada 10).
- Si ahondamos en las razones de la no asistencia, la que lidera es la preferencia por el cuidado de algún familiar. Pero entre otras razones, está la falta de vacantes. En el Conurbano, la falta de vacantes tiene el mayor porcentaje respecto de otras regiones del país.
Las organizaciones territoriales: brindan cuidado, alimentación, y desarrollan proyectos educativos y recreativos. Actores clave en el territorio, son actores socio-productivos ya que forman parte de la reproducción cotidiana de la vida.
Red Andando y Red El Encuentro cuentan con 31 centros comunitarios, haciendo este trabajo con 5 mil niños, niñas y jóvenes a través de 500 educadoras/es y técnicos.
¿De qué forma pueden dimensionar la enorme tarea que realizan sin contar con una sistematización en datos del trabajo que realizan?
Con estas dos Redes que el Observatorio formuló el proyecto "MEJORA EN LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE INFORMACION DE REDES DE ORGANIZACIONES DE INFANCIA". Es un proyecto destinado a mejorar sus capacidades para que puedan producir, sistematizar y difundir información acerca de su trabajo. ¿Qué información? datos acerca de destinatarixs, servicios, resultados y vinculaciones.
Liliana Puntano, egresada de la Licenciatura en Política Social de la UNGS participa en la implementación del proyecto y relata el problema que aborda el proyecto vinculado con la falta de sistematización de los datos que generan y cómo repercutía en ambas redes. Nos describe los pasos y etapas del proyecto, el trabajo que realizan ambas redes y cuáles serían las etapas posteriores del proyecto, una vez finalizado este.
En relación a la capacitación de educadoras que se realizó la semana pasada, nos cuenta cuáles son las potencialidades de este espacio de capacitación, los obstáculos y dificultades y cómo ven que se apropian de estas nuevas herramientas las educadoras
- El porcentaje de niños y niñas que asisten a centros de cuidado es de un 31% (3 de cada 10). Esta cifra es un poco más baja que el promedio país (32%) y con mucha diferencia respecto de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, donde donde un 61,7% de niños y niñas sí asisten a estos centros (6 de cada 10).
- Si ahondamos en las razones de la no asistencia, la que lidera es la preferencia por el cuidado de algún familiar. Pero entre otras razones, está la falta de vacantes. En el Conurbano, la falta de vacantes tiene el mayor porcentaje respecto de otras regiones del país.
Las organizaciones territoriales: brindan cuidado, alimentación, y desarrollan proyectos educativos y recreativos. Actores clave en el territorio, son actores socio-productivos ya que forman parte de la reproducción cotidiana de la vida.
Red Andando y Red El Encuentro cuentan con 31 centros comunitarios, haciendo este trabajo con 5 mil niños, niñas y jóvenes a través de 500 educadoras/es y técnicos.
¿De qué forma pueden dimensionar la enorme tarea que realizan sin contar con una sistematización en datos del trabajo que realizan?
Con estas dos Redes que el Observatorio formuló el proyecto "MEJORA EN LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE INFORMACION DE REDES DE ORGANIZACIONES DE INFANCIA". Es un proyecto destinado a mejorar sus capacidades para que puedan producir, sistematizar y difundir información acerca de su trabajo. ¿Qué información? datos acerca de destinatarixs, servicios, resultados y vinculaciones.
Liliana Puntano, egresada de la Licenciatura en Política Social de la UNGS participa en la implementación del proyecto y relata el problema que aborda el proyecto vinculado con la falta de sistematización de los datos que generan y cómo repercutía en ambas redes. Nos describe los pasos y etapas del proyecto, el trabajo que realizan ambas redes y cuáles serían las etapas posteriores del proyecto, una vez finalizado este.
En relación a la capacitación de educadoras que se realizó la semana pasada, nos cuenta cuáles son las potencialidades de este espacio de capacitación, los obstáculos y dificultades y cómo ven que se apropian de estas nuevas herramientas las educadoras