Se abordan las diferencias existentes entre niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se analiza la integración de este colectivo en aulas ordinarias, así como las necesidades educativas específicas que presentan y los recursos disponibles en los centros educativos. Se discute la importancia de la sensibilización, la formación del personal educativo y la implicación de toda la comunidad escolar en el proceso de integración. Además, se profundiza en la importancia de brindar educación sexual adecuada y en los desafíos que enfrentan estas personas en su desarrollo afectivo sexual. 

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