Bloque 1:
MEDIR O EVALUAR?

Hablando de lo que es evaluaciòn, presentamos a los invitados, Gabriela Verde y Liber Vidal.
Gabriela y Liber nos muestran un contrapunto: la evaluaciòn desde el educador y desde el que estudia, y luego, muy recomendable, la historia de Pòl, cómo se trabaja con una anécdota para poder visualizar varias puntas del problema, evaluaciòn o medición? Son lo mismo?.

Bloque2:
CRITERIOS y DESCRITERIOS

Con què criterios evaluamos?
Liber nos trae una anécdota de una instancia de evaluación, dónde se pone en juego la diferencia en las notas, las comparaciones entre estudiantes, si tiene que ver o no con lo que se sabe...
¿Cómo afecta la evaluaciòn a los estudiantes?
¿Existe una buena evaluación?
Al final llegamos a la conclusión de que estas preguntas a las que llegamos, deben quedar para otro bloque!

Bloque3:
QUÈ ES LA EVALUACIÓN- CÓMO ES UNA BUENA EVALUACIÓN.

Qué es la evaluación... està muy atado a què queremos como buen evaluación... Camila plantea una forma de buena evaluación, vimos formas de evaluación tanto en secundaria como en las facultades... distintas formas de evaluación en las facultades incluso.
El docente... es evaluado también... se deja evaluar?

Bloque4:
QUIÉN MANDA EN LA EVALUACIÓN?

Hasta dónde tienen el poder los que evalùan? Pueden ceder ese poder? Es sólo un poder administrativo o es màs que eso el de evaluación?

Ver todos los episodios