Puede pasar a la unidad 7 si hace estas seis cosas sin volver atrás. Si falla una, vaya solo a la lección que dice la columna de la derecha. Esta unidad es de las que se consolidan escribiendo: dedique diez minutos a redactar cinco frases propias con las seis estructuras.
| Puedo… | Ejemplo | Si no puedo |
|---|---|---|
| definir con una relativa sin comas | Any device that collects data should say so. | lección 3 |
| añadir un dato entre comas | My router, which is very old, still works. | lección 3 |
| no poner «that» detrás de una coma | This app, which cost nothing, works perfectly. | lección 3 |
| quitar el relativo cuando es objeto | The app I downloaded has already crashed. | lección 3 |
| usar «whose», «where» y «when» | The village where nobody has any internet. | lección 3 |
| oír la coma en una frase hablada | My sister, who lives in Berlin, is arriving. | lección 4 |
Escuche
Let's check what you have learned in this unit. Listen and answer out loud after each number. One. Define a mobile phone without using the word phone. Two. Describe one relative and add extra information between commas. Three. Say the name of a place where you never use technology. Four. Finish this sentence. The last app I deleted was. Five. Say one thing that annoys you, and add a comment with which.
Lo que se lleva de esta unidad: la puntuación inglesa transmite significado, no cortesía tipográfica. Esa idea vuelve en B2, donde las relativas se reducen a cláusulas de participio («the man sitting over there», «the data collected last year») y donde el mismo criterio de esencial o accesorio sigue mandando.
Lo que viene en la unidad 7: el futuro perfecto y el futuro continuo, es decir, cómo se dice lo que ya estará hecho antes de una fecha y lo que estará ocurriendo en un momento concreto. Se apoya directamente en la unidad 4, así que si aquello quedó firme, esto será rápido.
