Haga los cuatro ejercicios seguidos y sin mirar atrás. Si falla más de dos en el ejercicio 2, vuelva a la lección 3: el orden del adjetivo no se arregla solo.
1. Escuche la pista entera y escriba la instrucción que oye en cada número.
- Instrucción 1
- Instrucción 2
- Instrucción 3
- Instrucción 4
- Instrucción 5
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- Open your books, please
- Look at the picture
- Repeat after me
- Close your books now
- Listen and write the words
2. Corrija la frase. Todas tienen exactamente un error.
- I have two reds pens.
- It is a bag orange.
- They are a white doors.
- What colour is they?
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- I have two red pens.
- It is an orange bag.
- They are white doors.
- What colour are they?
3. Mire a su alrededor y diga en voz alta, en inglés, de qué color son estas cosas. Grábese con el teléfono y escúchese.
- your bag
- the door of the room
- two things on your table
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- Su propia respuesta. Empiece por «My bag is…» y ponga el color detrás del verbo.
- Su propia respuesta, del tipo «The door is white».
- Su propia respuesta. Aquí el color va DELANTE del objeto: «a black phone and a blue book».
4. Complete el hueco y diga la frase entera en voz alta.
- What ___ is your car? It's grey.
- It's ___ orange pencil.
- ___ at the picture on page ten.
- Can you ___ that again, please?
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- colour
- an
- Look
- say
