A todos les importa algún aspecto de la educación. En México, a lo largo de los últimos cien años, se ha construido un fuerte andamiaje de instituciones que procuran atender las necesidades formativas de grupos diversos. A eso se le conoce como políticas educativas. Pero, ¿Qué hace la gente con ellas? ¿Cómo las hace suyas, cómo las dota de materialidad? Historia en Vivo, con el historiador Pavel Luna como invitado, examina los orígenes de las comunidades escolares en México; esos conglomerados donde confluyen estudiantes, profesores, padres de familia, autoridades y espacios educativos. Esta es una vuelta por la memoria, que salta al análisis histórico.

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