Las niñas y mujeres con altas capacidades son una población con características cognitivas y necesidades afectivas complejas que, si no se abordan, pueden reducir su rendimiento académico en la escuela, poner en peligro sus contribuciones creativas al mundo que las rodea y perjudicar significativamente su viaje personal hacia la autoconciencia y la educación. Sin embargo, la investigación sobre las niñas y mujeres más brillantes no comenzó, con contadas excepciones, hasta la década de 1980 con los trabajos de autoras como Barbara Kerr, Sally Reis o Joanne Smutny. La presión social, los mensajes contradictorios y los estereotipos en los roles hacen que estas niñas, jóvenes y mujeres sigan estando atrapadas entre su inteligencia y su género. En este podcast queremos hablar de la historia, las características y los principales hallazgos de la investigación sobre niñas y mujeres con altas capacidades. Podéis dejar vuestras preguntas, comentarios,... e incluso testimonios vía email ([email protected]) o vía WhatsApp (971259568). Para uniros al WhatsApp, pinchad en este enlace y os llevará directamente: https://wa.me/message/2FMSSHCOT7UKP1

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